大眾網·海報新聞綜合訊（記者張靜 李寧寧）儒雅、敦厚、溫和，是王修文博士給記者的一貫印象。

　　 王修文在日常的工作中不僅身體力行，發自內心的關愛每一個孩子，也會在學校中營造一種愛的氛圍，要求每一個老師把教育當成一份事業，做孩子人生路上的恩師�！白鲂ｉL，要有博大的情懷，能夠理解包容、尊重愛護不同個性的學生�！蓖跣尬奶寡�，無條件的愛每個孩子，接納每個孩子，賞識每個孩子，因材施教，讓每個孩子在興趣和責任中學習知識，在經歷與參與中感悟成長，在好奇和領悟中探索創造。

　　因此，在修文，既能讓孩子考出一流的成績，又能培養孩子主動學習的習慣以及優秀性格，改變自己，幫助他人，奉獻社會，為孩子一生的可持續發展打下堅實的基礎。

　　教育就是一個靈魂喚醒另一個靈魂

　　德國哲學家雅思貝爾斯在《什么是教育》中說：“教育意味著一棵樹搖動另一顆樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂�！蓖跣尬膸е�一顆不變的初心，辛勤的耕耘在基礎教育的第一線，用愛和耐心喚醒著一個又一個幼小的靈魂。印度詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的。但是讓我做葉的事業吧，因為它總是謙遜的低垂著它的綠蔭�！�

　　帶著對葉的事業的追求和向往，王修文2000年從美國留學回國以來，曾任濟南外國語開元國際學校的創始校長，創辦先進的課程體系以及師生管理體系并沿用至今；也曾任北京新東方集團副總裁兼新東方揚州外國語學校校長，是新東方基礎教育的創始人；王博士幫助和指導過的學生數以萬計，先后指導全國各地2000多名優秀學生進入世界一流的大學，其中不乏哈佛大學、斯坦福大學、康奈爾大學、牛津大學、劍橋大學等世界名校的研究生院。當王博士談到自己的學生時，炯炯有神的眼睛里散發著奪目的光彩和滿滿的驕傲。

　　教育孩子是一個系統工程

　　王修文可謂是將東西方教育精華充分結合的理論兼實干型的教育專家，同時他也是一位優秀的父親，他的三個女兒皆在美國頂尖名校就讀。談及教育孩子的經驗和體會，王修文提出了教育的三大方法，即明理、訓練、熏陶，這三大方法形成一個培養人的系統工程。王博士說，只有從這三個方面全面的教育孩子，才是完整的、成功的教育 。

　　明理就是讓孩子明白道理、明白為什么要這樣做等；訓練是通過反復操練，讓孩子能夠這樣做；熏陶是通過父母自身表率、環境影響，固化孩子的良好行為和習慣，讓孩子不知不覺的這樣做。只有明理、訓練、熏陶三箭齊發，目標一致，形成合力，才能發揮良好的作用。

　　王博士強調說，在孩子小的時候，家庭環境的熏陶更顯得重要。孩子的心靈就像攝像機、錄音機，周邊環境的很多東西都會被他記錄在心，而這個時候的孩子還沒有是非的價值判斷，孩子更多的是模仿和學習。所以，父母一定要注意自己的言行舉止，給孩子營造一個良好的環境。

　　62%的畢業生進入美國排名前50的高校進行深造

　　濟南修文外國語學校國際高中和修文國際教育體系自辦學以來，取得了優異的辦學成績，2018/2019屆92位畢業生共獲582份世界名校錄取通知書。62%的同學被美國排名前50名的大學錄取，77%的同學進入世界排名前100的大學。

　　眾多畢業生被南加州大學、紐約大學、北卡羅來納大學教堂山分校、多倫多大學、悉尼大學、墨爾本大學、昆士蘭大學、威斯康星大學麥迪遜分校、伊利諾伊大學厄巴納－香檳分校、曼哈頓音樂學院、以色列理工學院、塔爾薩大學（世界頂尖的石油專業）、愛默生學院（傳媒專業頂尖）等世界名校錄取。

　　王修文博士及其團隊經過近15年的思考與實踐，形成了完善的國際高中教育教學體系、課程體系，并且擁有一支理念先進、愛崗敬業、業務精湛、教學經驗豐富的中外教結合的教師隊伍，55%以上的教師擁有碩士及以上學位，34%的教師擁有海外留學經歷，師生比1:3。